《零一研究社：十六中怪谈》是一款题材用心的单机益智解谜作品。进入校园以后的解谜内容非常多，对标其他竖版点触解谜，这一款作品在一定程度上是忠实解谜玩家的福利。
《零一研究社：十六中怪谈》每个章节都有属于自己的中心立意，抛开剧情、逻辑思维和游戏性，只针对每个章节出现的关键词做适当分析。
第一章节的主要人物和三个关键词：陈思源、【跨性别者】、【校园霸凌】、【伊卡洛斯的坠落】
【资料图】
1.【跨性别者】是指：生理性别和个体的认知性别存在差异，也就是说生理上是男性（女性），但个体认知方面认为是与之相反的性别，生理为男性（女性）→个体性别认知为女性（男性）
当然还有一部分群体，被称作：性别酷儿。是指个体不认同男女二元性别的分类
《零一研究社：十六中怪谈》第一章节中出现的陈思源（男）就是一位跨性别者，在社会无法完全理解的情况下，苦苦压抑自己，最终在坠下楼的那一刻得到解脱。
而直至死亡来临，他也未曾怪过将自己推下楼的那位曾经的好友，没有怪过对自己有着冷嘲热讽、污言秽语等等行为的同学
因为做自己、爱自由胜过一切
2.【伊卡洛斯的坠落】隐喻：悲剧来临、阳光依旧，人们将悲剧平淡化，转过身、闭上眼，人间依旧美好
陈思源不怪不是因为宽容，同学老师淡漠也不是因为冷静，当人们可以忽视悲剧发生的源头，就等于在某种程度上抛弃自己生来就有的人性
3.【校园霸凌】：每一场校园霸凌都不是精心策划的，而是施暴者的临时起意，当罪恶可以只手遮天，所有旁观者都应当直视自己的内心，国内校园霸凌的指数日益增高，扪心自问身为同学、老师、家长，在以玩笑作为开场白的那一刻，心中有没有一丝不安，当你们义正言辞，或许你该找找自己的原因时，受害者有罪论在你们眼中就已经是板上钉钉的事实！
第二章节的主要人物和三个关键词：文天穆、【盗火者】、【校园暴力】、【家庭暴力】
1.【盗火者】：我最先想到的是那部反映中国教育的纪录片，十个专题中，第二章节的剧情恰好对标《呵护童年》
童年应该如何被呵护？是解放属于他们的天性，还是给他们应有的自由？
两者都有
家庭内部的矛盾，导致文天穆主动选择放弃自我，在争吵开始，父母没有任何压迫行为，在鸡毛蒜皮的小事里放大发挥，从激情对骂逐渐变成对她产生质疑，最终走向无穷无尽的斥责侮辱
而他们从始至终都没有问过自己一句：我们这样做到底对不对？
为什么不问，因为对自我的宽容，因为对自我记忆有着生来愚蠢的自信，以至于父亲陷入假想一辈子，文天穆也得不到一句真正的道歉
2.【校园暴力】：和《零一研究社：十六中怪谈》第一章节有所不同，文天穆的校园生活是在痛苦压抑中进行的，暴力分热暴力和冷暴力，文天穆就遭受着来自同学的冷暴力，言语指责+侮辱诽谤集于一身
而冷暴力开始的源头是因为老师的失职，老师认为她有精神疾病，这也定下了她注定悲惨结局，直到死亡来临，她也没有得到任何人的道歉，连原谅一次的奢侈权利也被剥夺
3.【家庭暴力】：父母长期争吵到最后火灾发生，只不过将矛头从彼此之间转移到了文天穆的身上，仅仅因为老师的质疑，所以父母也学会质疑，那一把大火烧死了无辜的受害者，烧毁了所有活下去的希望
唯独留下父亲一人，在自己幻想的世界里一次又一次假想
可如果真的只是假想，为什么他会在樱花树下的地道里摆上玩具和祭台？日复一日年复一年的住在曾经失火的屋子里？为什么把烟盒和打火机都藏起来？
是因为愧疚
樱花树下：那是他仅剩的关于女儿的全部美好回忆
失火的屋子：那是他对自己的惩罚
被藏起来的烟盒还有打火机：那是他这辈子无法遗忘的痛
他亲手点燃了这场大火，将自己的妻子和女儿，连同自己的心一起杀死！
韩秋雨工作室带来的惊喜真的非常强烈，《零一研究社：十六中怪谈》极具教育意义的点触式解谜，领略到独属于他们的认真和严谨。
