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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松）4月22日，河北省保定市首届“新时代大中小幼一体化心理健康教育研讨会”召开，400位中小学骨干教师、班主任汇聚现场。与会同仁从心理健康教育师资队伍建设、危机干预、康复体系建设、家校协同联动机制构建等角度，共同研讨如何守护中小学生心理健康。这是该市开展学生心理健康教育工作一项具体举措。
多年来，河北省保定市始终高度重视学生心理健康教育工作，逐步形成了多方力量协调联动的工作布局和综合服务体系。
首先，该市重视师资配备与培训，着手建立了心理健康教育人才信息库。据介绍，该市目前已拥有持有各类心理咨询资质证书的教师共911人，其中国家心理咨询师（二级、三级）521人成为该市心理健康工作“领头雁”。组织召开心理健康教育视频培训，线上参训总人次超2万人次；开展专题线下培训，对各县（市、区）、市直学校推荐的110名心理健康教育教师进行专业化培训；培养首批家庭教育指导师94名；组建市级学生心理咨询志愿团队，共计58人……保定在师资队伍建设方面不遗余力。
谋划建立“四级联动心理咨询辅导机制”是保定市又一重要举措。市级专业指导中心-市区示范辅导站-县域中心辅导站-学校心理辅导（咨询）室协调联动，遵循就近就便原则，通过面谈沟通、电话咨询、网络交流等多种形式，充分对接师生求助需求,为师生心理健康问题排忧解难。该市还重视教医协同开展未成年人心理干预。今年，市教育局对接河北省第六人民医院，面向市级未成年人心理健康维护中心和7所市级心理示范辅导站所在校，组织开展小学高年级、初中、高中学段学生心理普测工作。
今年，保定市还以“家校社协同，助力学生身心健康成长”为主题，在全市中小学组织开展了“六个一”活动，即开展一次谈心谈话，开展一次普测普查，开展一系列主题宣讲，组织一次暖心家访，送教一堂优质课程，展示一批教育故事。通过进学校班级、进家庭社区，充分发挥学校主导作用，着力培养学生健全人格，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，助力未成年人及其家庭构建和谐家庭关系，享受阳光健康成长。
“下一步，我们将继续多元协作，正向引导、正效发力，深入融合心理健康教育和家庭教育一体化发展，服务全市师生、家庭。” 市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长胡占房表示。
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